📋 Bibliografische Angaben
Handlungsprinzipien bei Kinder- und Jugendgewalt
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Beschreibung
Dieses ist kein weiteres Buch im fast unüberschaubaren Meer der Literatur zur Gewalt und Gewaltprävention bei Jugendlichen. Es ist ein Manual, der Versuch, durch eine konzentrierte und erläuterte Darstellung der Handlungsprinzipien all jenen Praktikern eine Hilfestellung zu geben, die während ihrer stressigen Arbeit - und häufig hinzukommender eigenen familiären Belastungen - keine umfangreichen Bücher lesen oder an zeitaufwendigen Fortbildungen teilnehmen können. Beurteilung eines Praktikers: "Das Buch ist eine ungewöhnlich kompakte und komplexe Bündelung von Handlungsprinzipien und Leitlinien. Psychologische Fundierungen in einer solch rationellen Form sind mir nicht bekannt. Psychologische Begründungen, werden nicht erst lehrbuchhaft hergeleitet. D.h. vor allem wird derjenige gut versorgt, der durch praktische Erfahrungen sofort erkennt: das ist es, das steckt dahinter und deshalb ist die und die Handlungskonsequenz angezeigt. Das macht das Buch schnell und direkt zum Nachschlagewerk im Praxiskontext, insbesondere im Zusammenhang mit der Gewaltproblematik. Hier wird beinahe im guten Sinne eine Rezeptologie geliefert. Man kann nicht immer erst ein Buch lesen, denn morgen existiert schon wieder eine andere Anwendungssituation. Für eine schnelle Orientierung ist das Material hervorragend geeignet - auch für Sozialarbeiter, die ohnehin schon alles zu wissen glauben und Bücher scheinbar nicht brauchen." - Peter Steger, violence prevention network
Über den Autor / die Autorin
Eckart Osborg hat zunächst Rechtswissenschaften an der J.W.Goethe-Universität studiert, nach
Abschluß des Studiums promoviert und Zusatzstudien in Soziologie und Psychologie,
sowie eine Ausbildung zum Supvervisor absolviert.
Seit 1979 hat er als Supervisor in den Feldern
Sozialarbeit in den Bereichen Allgemeiner Sozialer Dienst, Jugendgerichtshilfe,
Adoptions- und Pflegekindervermittlung, Familienhilfe, Wohngruppen- und
Heimerziehung, mit Familien- und Vormundschaftsrichtern, in der
Kinder- und Jugendpsychiatrie sowie als Lehrsupervisor gearbeitet.
Von 1981 bis 2007 hatte Herr Osborg eine Professur für Familien- und
Jugendhilferecht am Fachbereich Sozialpädagogik / Fakultät Wirtschaft und Soziales
der Hochschule für Angewandte Wissenschaften in Hamburg inne. In dieser Tätigkeit
führte er diverse Forschungsprojekte durch und entwickelte u.a. das "Konzept der
subversiven Verunsicherung" zur Einbeziehung der Ideologie in die Präventions -
arbeit mit rechtsorientierten Jugendlichen. Dazu gehören geeignete didaktische
Medien. Die Videos "Ehre und Treue", "Schuld und Erinnerung", "Soldatische
Tugenden", "Globalisierung und Fremdenfeindlichkeit", "Nationaler
Sozialismus" bestehen aus aktuellem und historischen Material. In Begleitheften werden sie kommentiert
und ihr Einsatz in Unterricht und Jugendarbeit angeleitet.
Seine Lehr- und Fortbildungsschwerpunkte bilden die Themenbereiche "Umgang mit
gestörten Persönlichkeiten", insbes. (auto)aggressiven und dissozialen, "Diagnostik
von sexuellem Missbrauch, Mißhandlung und Vernachlässigung", "Kinderschutz",
"Indikationen für spezifische Jugendhilfemaßnahmen", "Psychodynamik zwischen
Familiengerichten und Jugendämtern", "Gutachtenanalyse" sowie verwandten
Problemfeldern, jeweils unter psychologischen, sozialen und rechtlichen Aspekten.
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